Коучинг

Коучинг-сессия  тақырыбы

Коучинг-сессия  мақсаты

Күтілетін нәтиже

Қамтылатын модульдер мен сұрақтар

Сілтеме

Ресурстар

Сынып жетекшісі- тәрбие  жүйесінің негізгі ұйытқысы

Сынып жетекшілермен бірге тәрбие жұмысындағы кейбір проблемаларды шешу жолдарын қарастыру арқылы жас сынып жетекшілерге алдын-алу бағытында бағыт- бағдар беру.

Коучингте өткізілген оқыту әдістерін , стратегияларды өз сабақтарында қодануды үйренеді.

СТО,

АКТ,

оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер,

оқыту үшін бағалау және

оқуды бағалау,оқытудағы басқару және көшбасшылық.

МАН

Бірінші (ілгері) деңгей

 А-4 парақтары,

стикер, интерактивті тақта,маркер, қалам, видеоролик

Коучинг барысы

Кезеңдер

Бөлінетін уақыт

Коучтің  іс-әрекеті

Мұгалімнің  іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Психологиялық дайындық

1 мин

 Коуч мұғалімдерге бүгінгі сабаққа ұйымшылдықпен қатысып, өз пікірін еркін жеткізуіне тілек білдіріп,

сәттілік тілейді.

Мұғалімдер бір-біріне жақсы тілектер айтады

Топқа бөлу

2 мин

«Ата-ана,бала»

«Ұстаз»

«Мектеп»

Қағазға жазған нақыл сөздер арқылы топқа бөлінеді.                                                                                                   1. Мұғалім ісі сырттай қарапайым болғанмен – тарихтағы ең ұлы істің бірі.                                                                    2. Мектеп ережесінің мәнін, сыр-сипатын терең ашып түсіндіре білу — тәрбиешінің төл жұмысы.

3. Тәрбиенің көзі де, сусар бұлағы да әке-шешеден басталады.

Коучтің мадақтамасы

Қима қағаз, суреттер.

«Миға шабуыл»

2мин

Қима қағазды құрастыру арқылы шыққан нақыл сөзді оқыту, талдау.

Коучингке қатысушы мұғалімдер коучингтің тақырыбын ашады

Коучтің мадақтамасы

Қима қағаз

Ассоциация құру

2мин

«Үздік сынып- жетекшісі дегенді қалай түсінесіздер?

Топ мүшелері өз ойын ортаға салады.

«1,2,3» шапалақтары арқылы баға береді.

Флипчарт, маркер, стикер.

Бейнеролик көрсету

5мин

«Менің атым-Қожа»    фильмінен бейнеролик көрсетеді.

 Бейнероликті көргеннен кейін мұғалімдер карточкалар таңдайды. Фильмді Пажарестің (1992) «оқыту сызбалары» бойынша талдайды

Іс- әрекет

Шешім

Көзқарас

Ұстаным

Смайликпен бағалайды.

АКТ, флипчарт, маркер, стикер

Рөлдік ойын.

6мин

Коуч рөлдік ойын ұсынады.

Төмендегі берілген сынып жетекшісі образын ашу керек.

1-топ  Алакөз сынып жетекшісі;

2-топ  Арызқой сынып жетекшісі;

3-топ  Шебер сынып жетекшісі.

Коучингке қатысушы мұғалімдер берілген тапсырмаға сай тұжырым жасап отырады.

Бағдаршам-мен бағалау

А-4 қағазы,

маркер,

флипчарт, стикер

Постер қорғау.

5 мин

 » Бала тәрбиесі -баршаға ортақ»  тақырыбында постер қорғауды ұсынады.

Сыныпта көбіне проблема болатын «қиынға бейім » оқушының бейнесін сала отырып, олармен мәселені шешу және алдын  алу  жұмыстарының тиімді жолдарын топ мүшелері көрсетеді.

1-топ. Сәтсіз отбасының баласы

2-топ. Әлеуметтік аз қамтылған отбасының баласы;

3-топ.  Қараусыз қыз бала.

«2 жұлдыз,

1 ұсыныс» стратегиясы арқылы бағалау.

А-4 қағазы,

маркер,

флипчарт, стикер,

жұлдызша.

Слайд көрсету

5мин

Сынып жетекшісі туралы слайд көрсетеді, мұғалімдерге алдағы жұмыстарына сәттілік тілейді.

Әр топ мұғалімдері слайдтан көрген суретті талдайды.

Бас бармақпен бағалау.

АКТ

Кері байланыс

2 мин

«Интервью алу парағын» ұсынады.

Мұғалімдер ой бөліседі.                            Пікірлері мен  дә